Destaques

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Dia Mundial do Livro - Apresentação do livro "O tornar-se adolescente através do Rorschach"
di Centro de Documentação - giovedì, 11 aprile 2019, 10:59
 

 

o_tornar-se_um_adolescente_atravs_do_ror      Data: Quarta-feira,  22 de Abril - às 18.00h
      Local: Sala de estudo António Paula Brito

 

      No âmbito do Dia Mundial do Livro, o Centro de Documentação do ISPA,

      irá apresentar o livro O tornar-se adolescente através do Rorschach,

      de Isabel Gonzalez Duarte.

       Apresentação realizada pelo Dr. Miguel Tecedeiro

 

      Entrada livre

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Encerramento do Serviço de Cantina/Refeitório do ISPA dia 22 de abril
di Secretário Geral - mercoledì, 10 aprile 2019, 15:18
 

Caros Estudantes,

 

Por motivos de ordem técnica,  informamos que o serviço de Cantina/Refeitório e o Bar/Cafetaria interior  estarão encerrados no dia 22 de abril pelo que não serão servidas refeições nos espaços indicados.

 

Com os melhores cumprimentos

 

Catarina Rodrigues

Secretária-Geral

ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida

Rua Jardim do Tabaco, nº 34 - 1149-041 Lisboa - Portugal

Tel. (+351) 218 811 700/ Fax: (+351) 218 860 954

e-mail: secretario.geral@ispa.pt | website: www.ispa.pt

 

 

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Novo EBOOK: Educar Hoje: diálogos entre psicologia, educação e currículo
di Centro de Edições - martedì, 9 aprile 2019, 12:12
 

capa-educarhoje-abril2019.png

Immagine Centro de Edições
Análise Psicológica, vol. XXXVII, nº 1, Março 2019
di Centro de Edições - giovedì, 14 marzo 2019, 15:17
Immagine Centro de Documentação
InfoBib > 1 | fevereiro 2019
di Centro de Documentação - sabato, 9 marzo 2019, 22:21
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Inquérito sobre as metodologias de avaliação das aprendizagens dos estudantes
di Conselho Pedagogico - mercoledì, 27 febbraio 2019, 11:06
 

Caro(a) Aluno(a),

 

Finalizadas as avaliações referentes ao  1.º semestre, vimos solicitar a sua participação na conclusão da avaliação das Unidades Curriculares do referido semestre. O questionário contém apenas 5 questões relativas às metodologias de avaliação das aprendizagens dos estudantes...

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